叙事方面,《追光的日子》的独特之处在于从“教”与“学”、“父一代”与“子一代”的双重视角展开。一个视角是由郭京飞饰演的中年教师郝楠展开,聚焦他如何实践自己的育人理念;另一个视角是由任敏、王源等饰演的高三学生展开,讲述面临各自困惑的主人公们如何书写他们的人生答卷,追寻未来。该剧着力于刻画良性的教学互动关系,体现教师与学生之间的相互激励、彼此照亮。“追光逐梦、向阳而行”这一主旨由此体现。相较于两位导演,制片人宋依依今天不仅是一次“追光之旅”,更是一场“寻根之旅”,因为她的祖辈就来自广州。虽然因为种种原因没有学习过粤语,但是小时候爷爷奶奶在家里用粤语说“小秘密”的场景,依然是宋依依一生难忘的美好回忆。这也是在她看来文化的浪漫基因:“即使我们地域广袤,有着不同的语言,但是都有着对唐诗,对传统文化的热爱,文脉相通,文化相承,就是一家人。”
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