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“虽然敦煌学研究已经开展100多年了，但是很多人仍然搞不清楚敦煌学到底研究什么，觉得这是一门非常‘高冷’的学问。比如敦煌文献，别说是一般读者，就是专门做研究的学者读起来也不是那么容易。所以要讲好敦煌故事，传播好敦煌文化，需要找到一种大众容易接受的方式，把敦煌学研究成果转化为普通人能听得懂、看得懂并且感兴趣的内容。”赵晓星说。在社会舆论场中，青少年动漫受众常被看作一个或值得理解、或应当批判的小众群体，他们普遍地带着一种耽于幻想和逃避或暂避现实的气质。反过来，“老二次元”们又会不无揶揄地将同龄人中的动漫圈外行称为“现充”（即“现实生活充实、对二次元亚文化则浅尝辄止”的人）。但如果不能跟构成社会大多数的“现充”产生共鸣，《铃芽之旅》最多只能困在亚文化特殊语境的“黑话”阈限里，接受单边凝视，无法赢得社会现象级的关注。
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