剧情简介
山西作为王子璇路演的最后一站，亦是她的家乡，亲友团也纷纷赶至现场支持，曾经一起艺考的朋友表示：“看着子璇从一个青涩的学生到电影主演，一直坚定的走在表演这条道路上，就像片中的丽妃一样，非常坚强。”有表演系学生真挚发言：“我很热爱表演，但有时候找不到方向，感觉得不到认可，丽妃从医院默默走回片场的处境让人感同身受。”因丽妃一角实现自我突破的王子璇鼓励在场学生：“我也不是每场戏都能做到完美，也有感到疲惫和想要放弃的时候，但演员就是在摸索的过程中去找合适的表演方式，放轻松，用心体会这个过程并享受它就好。”《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教，引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔，而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于，他不仅重视当下，更关注学生的未来。某种意义上说，郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想，更注重锻造品格、培根铸魂。
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